来源／视觉中国
新民晚报讯 （ 记者 王蔚）“语文教学要培养学生的核心素养是语言、思维、审美、文化四个维度，缺一不可。”上海市教委教研室语文教研员、特级教师步根海，今天下午以这样的论述揭开了“学悦语文教育研究中心”成立仪式暨论坛的序幕。复旦大学中文系教授骆玉明出任该中心主任。在论坛上，复旦大学中文系主任陈引驰、语文特级教师王林及步根海四位沪上语文界大咖，分别就语文到底读什么、什么样的语文教材才是真正适合青少年的、课文应该怎么读等问题展开了探讨。
由知名语文基础教育培训机构学悦教育成立的该语文教研中心，将依托学术界、教育界众多专家的多方合力，共同研究语文教学规律，探寻阅读、解析、教授传统经典文本的有效途径，使高校学术研究与中小学语文教学经验形成优势互补，把传统文化真正落实在语文课堂之中。骆玉明表示，贯通高校科研与中小学语文教学，不仅能够让更多学生真正享受祖国语言文字之美、传统文化之美，更为培养更多具备深厚文化素养的新时代人才提供了有力支持，这是意义深远的有益探索。
骆玉明介绍，中心将从四个方向入手开展深入研究，探索将传统文化在语文课堂落实的有效途径。
一是传统诗文教学方法在现代的有效成分：研究以形式为中心的文本解读方法和教学手段，使学生能够在理解作品形式特征（例如文体特性、格律、句法、章法、修辞、语汇等）的基础上把握作品内涵。
二是名著解读和名著教学的新途径：研究名著解读在学术研究和课堂教学两个层面的不同需求及其结合点。
三是传统文化经典文本的教学方法：研究如何在掌握学术研究成果的基础上把传统文化经典转化为青少年学生可接受、可理解的课堂教学。
四是传统文章学的经验并将之运用于语文教学：研发古典诗文写作培训体系，通过写作来深入理解古典文章之美，促进教学水平的提高。
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